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Categoría: K-Metodológicos

¿Qué caracteriza y diferencia a los paradigmas de investigación?

Unidades temáticasNecesidad del estudianteResultados de aprendizajesMaterial de apoyoUnidades temáticas ¿Qué se entiende por paradigma de investigación? ¿Cuáles son los paradigmas de investigación más importantes? ¿Por qué es necesario inscribir la investigación en un paradigma? ¿En qué medida el paradigma de investigación condiciona la selección de instrumentos y técnicas?Necesidad del estudiante La investigación es un proceso …

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¿Cuáles métodos, técnicas e instrumentos se ajustan a un diseño metodológico?

Unidades temáticasNecesidad del estudianteResultados de aprendizajesMaterial de apoyoUnidades temáticas ¿Cómo se define y qué elementos hacen parte de un diseño metodológico? ¿Qué criterios determinan la pertinencia de un diseño metodológico? ¿Cómo relacionar y definir métodos, técnicas e instrumentos según el diseño metodológico?Necesidad del estudiante Conocer métodos, técnicas e instrumentos en relación a un diseño metodológico …

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¿Cómo definir un problema de investigación y delimitar sus alcances?

Unidades temáticasNecesidad del estudianteResultados de aprendizajesMaterial de apoyoUnidades temáticas ¿Cómo definir un problema de investigación? ¿Qué criterios se deben considerar para estimar los alcances de un problema de investigación? En qué medida las realidades contextuales condicionan la formulación de un problema de investigación?Necesidad del estudiante La primera dificultad a la que se enfrenta quien pretende …

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¿Cómo construir una argumentación sólida en una propuesta de investigación?

En general, quien enfrenta la escritura de un trabajo de investigación, primordialmente argumentativo, no reconoce las formas discursivas (describir, explicar, exponer, informar, narrar, etc.) y, en particular, las de argumentar. La argumentación es una competencia que se desarrolla, si se conocen, de una parte, las condiciones de enunciación para sostener las afirmaciones, y de otra, …

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¿Cómo diferenciar el diseño metodológico de la metodología?

Por lo general, cuando se piensa en diseño o marco metodológico, se suele reducir la metodología a un listado ordenado de técnicas, actividades e instrumentos; no obstante, para lograr la consistencia en un diseño de investigación, es necesario poner de relieve, ante todo, el basamento teórico que sustenta las decisiones que llevan a optar por …

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¿Cómo dar coherencia lógica a las diversas partes de una investigación?

Cuando se asume la elaboración de un informe de investigación, guiado procedimentalmente por las formas tradicionales de presentación, que son de naturaleza discontinua, el resultado, es, por lo general, una producción fragmentaria e incongruente. Para evitar esta desarticulación, es preciso seguir una interrelación conceptual y lógica en el proceso, sin perder de vista los articuladores …

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¿Cómo gestionar eficazmente la información producto de una búsqueda documental?

Cuando se afronta un proceso de investigación, una de las dificultades más prominentes es dominar la copiosa información producto de la consulta bibliográfica y hacer uso situado de ella; de allí la importancia de manejar técnicas que faciliten, desde el inicio de la búsqueda, su organización, hasta la construcción final de los apartes consolidados. Unidades …

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